大量的优质纸张用在了教学活动中，印刷谈不上精美却绝对合格的教科书，简单易懂的教案课件……这些，足够让大河工坊子弟，能够脱离文盲的范围，甚至已经超过了他们的父辈祖辈那精妙的劳作技能。
隋末乱世，要出草莽一英雄，平均一个英雄，就要死百万人。百万人才能从茫茫多的黔首中冒尖一个，何等的悲哀。但此刻，识文断字只是基本技能，能够通宵番文，能够掌握一项精妙技艺的大河工坊子弟，倘使扔在隋末，他们定然会自然而然，被周围那些无知懵懂的群氓，推举成了杜伏威二号，辅公佑三号，单雄信四号……
教育的改变，对个人而言，大概就是“只缘身在此山中”。而对于无头黔首来说，这大概就是“士别三日当刮目相待”，然后就是“敢叫日月换新天”。