[可……可这样不对……怎么和离能带走孩子呢。]
[如何不对？]
[我丰朝和天人国家不可一概而论，天人的女子独立，我丰朝的女子柔弱，需依靠父兄丈夫，否则无法养育孩子，和离后当然不能带走孩子。]
[是我们不想独立吗？]
[我有嫁妆，会刺绣，能写字，若和离能让我带走女儿，我愿意和离！]
[不是说朝中讨论过‘女户’之提案，后来如何了？]
[没有后来。]
[在下知道一点，主持此提案的大人遭贬，已经不在尚京了。]
……
薛皎埋头写卷子，手机断网。
跟昨天一样，她跟父母女儿提前商量好，保持联系但不时刻联系，她写完一套卷子可以看看手机，两个孩子今天肯定要拍很多照片，爸爸妈妈会把照片发给她，她看手机的时候就能知道女儿在玩儿些什么，也能有一点参与感。