上课被捅了一节课作文 画风急转

用组合呈现主题,用棱角表达批判,用锋利针砭时弊……立体主义是尖锐的,超前的——是时代的控诉。

“夏梦?你有在听吗?”贺俊蹙眉走近,明明年纪相仿,却像个威严十足的老师,“你又走神了。”

“……抱歉。”我回过神来,垂头盯着自己的膝盖。今天没有画板和铅笔陪着我,只有我独自坐在高凳上,沉默地消化和吸收感官的震撼。

“怎么了?”他抬起我的下巴,紧盯着我的眼睛,“……你在想什么?”

我有些诧异他会这么问。我以为他对技法之外多余的情绪不甚有兴趣,毕竟他曾叁叮五嘱我收起感知力。

“没什么。”我挣脱开他的手,敷衍道。

“告诉我。”他朝我逼近了一步,双臂撑在两侧的墙上,将我笼罩在阴影之中。

太近了……还是赶紧回答他的问题吧。

“……垮塌的墙。

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