乐志达愣了一秒，才发觉郁云时这是在和他说话。
乐志达愣怔地跟了一句：“什么不对？”
郁云时：“乐怀意是个很聪明的小孩，会很多知识，人也很好。”
“他是一个优秀的人。”在郁云时见过的小孩里，乐志达也属于优良的那拨。
郁云时一板一眼地夸奖乐怀意。
乐怀意在旁边瞪大了眼睛。
郁云时这是在夸他吗？！
郁云时继续说：“我先想到要擦手，他没想到，但他听了我的话会记得告诉你，说明他的学习很强。”
乐志达从震惊中回过神来，逐渐忘记他这是在面对一个孩子，火气蹭蹭蹭上来，忍不住说：“他重复别人的话算什么学习能力很强？”
郁云时皱起眉头：“这当然算学习能力呀，学习本来就是要从周围的环境中获得知识的。”
他觉得乐志达的疑问很奇怪。
【乐志达应该打开小度，看看学习的定义。