比如制造一个原子弹，如果给刘润新一定的资料，以他现在的洞察力，他可以极快地对相关领域的机能进行掌握，并改进改造生产流程制造出威力惊人的武器，但是仅仅靠洞察力，让他凭空造出一个原子弹，那只能是幻想。
对于明显无解的领域，就相当于一道给你足够的条件、定理，去证明一个没有结果的悖论题，让洞察术上场直接就陷入了死循环而罢工。比如解决小两口吵架时倒底是谁先开始发火这个问题，就算洞察力再高明，给出了结论，结果小两口床头吵架，床尾合，洞察力也是光出工、不见活儿。
“有些同学，从大一开始，就不知道认真学习，有些同学逃课，有些同学上课走神。”教授看到教室里萎靡不振的同学，有些同学在她反复的眼色提醒下，仍然天马行空地神游万里，她真是有点恨铁不成钢。