此时，教学楼里的学生们正三三两两从操场、实验楼、图书馆回到教室，准备下一节文理结合的社会学研讨。
四人吵吵闹闹地来到教室，眼尖的金卡琳一下子看到了宋书宇，她拐了拐夏夏，弯弯的调子从嘴里出来：“找你的哦”
说完她还不忘给其他人一个眼神，“我们先去那边坐着等你！”，其他人果然一秒领会，莱娅还装作惋惜的样子和夏夏告别：“夏夏，只能晚上再见了！”
宋书宇微微一笑，男孩子还是应该要主动些才对。
“夏夏，早晨第一节课我看到你没有来，就帮你记了笔记。”
娟秀工整的字迹比眼前这位同龄少年看上去还要收敛，重点的部分被单独标记出来，不同的知识点分区域一一排列，每个段落之间还加入了一两句个人总结。