”
他走上前，想要拍拍学生的肩膀，来表示鼓励……
但安德森又一次后退了一步，躲开了。
汉森教授微微一怔，装作若无其事的样子，慢慢收回了手。
当晚，安德森坐在写字台前写日记。
而他自己的声音则作为画外音响起：[在开阔的空间下手有点儿难，我毕竟是第一次，计划应该设计得更精密才行，想办法约他出来，创造出两个人独处的环境，然后，再轻松用刀割破他的颈动脉，杀死他！到了那时候，他应该会露出不敢置信的表情吧，他会吗？]
同样，汉森教授开着电脑批改邮箱里学生的作业。
在批改到安德森的作业时，想起那个英俊又年轻的身影，不由得有些走神。
于是，他的声音也作为画外音响起：
[我能感觉到这孩子在我身后始终灼热的注视，也能感受到他每时每刻的挣扎和紧张。