“……‘罗密欧’……公主抱……”
“……初三学长……和校霸打过架……”
“……怎么像女生……娘娘腔……”
耳朵隐隐约约捕捉到的词让我有些烦躁。我快步奔向器材室，抱出定数的软垫交给体育老师。
“等等，夏梦。”他叫住完成任务的我，“过来，给他们做个平板支撑的示范。”
话音刚落，无数双视线便聚焦到我身上。男生带着些探究，女生带着些期盼，但都灼热无比。
算了……做吧……我打开一个军绿色的软垫，趴在上面做起了平板支撑。
“来看清楚哈——头、背、臀、脚保持一条直线，不要抬头；双肩微微打开，下沉，不要耸肩；核心收紧，不要塌腰；呼吸平稳，不要憋气。”
体育老师指着我这个人体教具讲解起来。
“女同学目标30秒，男同学目标一分钟。