教室里笔尖摩擦纸张的声音沙沙作响，谭华有意在和宋霁言交谈，视线却始终落在她身上，做题步骤清晰明确，整个人全心投入，丝毫没有被周围环境影响。
谭华见过不少天赋异禀的尖子生，无一例外都有浮躁的毛病在，就连宋霁言做题时都有自己的傲气，孟芙是她见过少有能沉得下心的学生。
让学生坐在对面答题，既是监督同时也方便她观察学生的做题思路，一旦录取就能因材施教制定出符合学生特质的训练计划。
孟芙手中的笔没有片刻停顿，直到她写至最后一题，谭华才意识到她在最初浏览的那一遍就已经把每道题的解题思路梳理明晰了。她眼底流露出不加掩饰的赞赏，这样的学生不去参加竞赛拿奖才是暴殄天物。
孟芙做完题后整体检查了一遍试卷，确定没有什么问题后交给谭华。